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摘要: 次句“讀書立業(yè)”不若“文章事業(yè)”,現(xiàn)成語有時(shí)勝過新造語“兩全荒”不通,“兩荒”即“全荒”,無端多出一字,造成阻塞。念奴嬌追思任長霞詞 睢渙之域,多英雄,強(qiáng)國富家保民生任君治安存大義,敬業(yè)為民舍生英華絕
次句“讀書立業(yè)”不若“文章事業(yè)”,現(xiàn)成語有時(shí)勝過新造語“兩全荒”不通,“兩荒”即“全荒”,無端多出一字,造成阻塞。念奴嬌追思任長霞詞 睢渙之域,多英雄,強(qiáng)國富家保民生任君治安存大義,敬業(yè)為民舍生英華絕俗,坤中堯風(fēng)億戶灑涙頌。
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造句?六一來到,彩旗飄飄,回味童年,憶想童趣,找找童樂,覓覓童真,敘敘童事,歡笑如童,快樂賽童,笑聲超童,祝福送走,問候到來,祝老朋友們兒童節(jié)快樂 解釋。