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臨寫鐘繇小楷《宣示表》 宣示表字帖完整版(圖文)

0 2022-11-26 11:36:57

摘要:  宣示表,故宮博物院藏,著名小楷法帖,原為三國時魏鐘繇所書,真跡不傳于世。只有刻本,一般論者都認(rèn)為是根據(jù)王羲之臨本摹刻,始見于宋《淳化閣帖》,共18行。后世閣帖、單本多有翻刻,應(yīng)以宋刻宋拓本為佳。

   此《宣示表》極為古雅,而“古雅”乃是一件書法的至高境界,在用筆和結(jié)字方法上尚保留部分隸書意趣,整體質(zhì)樸自然而氣象雍容,成為后世學(xué)習(xí)小楷千古不易的經(jīng)典!  一.臨習(xí)《宣示表》應(yīng)注意以下幾點:

  《宣示表》用筆沉實古樸,虛和簡凈,充溢著——種恬淡安詳?shù)臍夥?。該帖字形偏扁,長橫居多,首先,要求執(zhí)筆方法要正確,即執(zhí)筆宜淺,當(dāng)以指端貼管,因為指端處感覺靈敏。執(zhí)筆淺則掌自然虛,掌虛則運動適意,無窒礙之勢。南唐李后主所提出的“撥鐙法”,歷代書家各有不同的解釋,有的人理解為善于騎馬的人,當(dāng)以足尖踏馬鐙,淺則易出入;有的人理解為撥鐙即古人用指尖持小棒挑撥燈芯,比喻淺執(zhí)之法;有的人理解為由于淺執(zhí)筆時,虎口間狀如馬鐙。這幾種解釋盡管不同,但都是說執(zhí)筆要淺,淺則易于轉(zhuǎn)動。否則,若執(zhí)筆過深,則掌勢必不能虛,指深掌實,運筆時就不能自如地回旋進(jìn)退,容易導(dǎo)致氣機(jī)窒滯、調(diào)運不靈的毛病。但也不能過低,因為執(zhí)筆越低,筆頭的活動空間越小,特別是在寫長橫時就自然會受到影響。用力不可太緊,也不可太松,宜適中。太緊則用筆易于僵硬,太松則點畫易靡弱。故執(zhí)筆當(dāng)用“軟硬勁”,緊而不死,松而不脫,不寬不猛,有中稱之道乃佳。趙宦光在《寒山帚談》中說道:“握管太緊則力止于管而不及毫,且反使筆不靈動,又安能指揮如意哉!”故蘇軾提出把筆雖無定法,但須心欲其虛而寬,只有虛而寬,才能運轉(zhuǎn)自如。

  其次,書寫時要注意腕宜平、掌宜豎。腕平掌豎則鋒容易正,鋒正則四面勢全。但在運筆時又不是永遠(yuǎn)與紙面保持垂直之狀而平行運。動,當(dāng)以直為圓心,筆管隨著筆勢的往來,前后左右,翻騰起倒,惟意所使,及收筆時,端若引繩,終則持之以正,筆勢自然圓活。

  第三,要注意該帖有些字的正確筆順。筆順正確是寫好該帖的重要條件。如圖一“所”字,正確的書寫順序是第二筆和第三筆先寫兩個短豎,然后再寫兩豎之間的挑筆,這樣在行筆走勢上就可以和右邊的撇折橫連起來,從而體現(xiàn)筆畫之間的呼應(yīng)。還有如圖二“棄”字中間的“世”,正確的書寫順序是先寫長橫,再依次寫三個豎,最后寫下邊的短橫。圖三“獻(xiàn)”字左邊開始部分的正確筆順是先寫橫,再寫橫鉤,再依次寫豎、橫、橫,再寫撇,然后寫下面的部分。再如繁寫的“門”字,其正確的書寫順序是:先寫左邊豎、橫折、中間短橫,再寫提,然后是右邊,先寫豎折橫(圖四“聞”字此筆已斷成兩筆),往上依次寫橫、橫折鉤。

  以上是臨寫《宣示表》所要注意的。實際上要能真正地寫好該帖,首要一點是認(rèn)真讀帖,要多寫多體味。開始是有意識的、被動的,迨至純熟至極,則氣自和,勢自貫,臂自活,腕自靈,指自凝,筆自端,氣貫十指,集中一點,及至此時,便無思慮,只憑自己的一種感覺在寫了

  二.基本筆畫的寫法。

  (一)、橫畫又稱為“勒”。所謂“勒”有愈收愈緊之意,發(fā)筆時要逆入,收筆時要回顧,行筆時要意有所頤,逆勢澀進(jìn)?!督?jīng)》中所謂“畫如長錐界石”,喻行筆不可太光滑浮薄。《宣示表》中的橫畫有長橫、左尖橫、右尖橫、點狀橫等。

  1.長橫。其寫法是先輕鋒逆人,重頓后向右徐徐行筆,此時用筆稍輕,至收筆時宜輕提、略頓、疾收。如圖一“不”字首筆。

  2.左尖橫。如圖二“二”字的尖橫。其書寫方法是尖鋒入紙,順勢落筆后即借力于上,將筆桿向右前方傾倒而右行,至收筆時稍用力向右卜頓挫—下,然后迅速反折收之。

  3.右尖橫。其起筆如同長橫,只是在運筆過程中逐漸提筆,最后出鋒,呈左粗右細(xì)之狀。如圖三“示”字上橫。

  4.點狀橫。如圖四“睨”字右部分中間的右橫,原本是一短橫畫,這里用一點代替,使整個字顯得靈動、富有生氣。

  (二)豎

  1.垂露豎。其寫法是藏鋒逆入,然后迅速向右作一橫落點,調(diào)鋒向下行筆,至收筆時向左上略提,然后反折向上藏鋒收筆。如圖五“外”字的長豎。

  2.懸針豎。其起筆如垂露豎,行筆至三分之二處時,邊行邊提,至出鋒時迅速于空中作收勢。其收筆處當(dāng)尖銳飽滿。如圖六“則”字的末筆。

  3.上尖豎。其寫法是尖鋒入紙后向下行筆,至收筆處將鋒向左上略提、輕頓,然后反折收之。如圖七“信”字左豎。此類豎在該帖中用得較多,這也是它的一大特色。

  4.短撇豎。其寫法是藏鋒逆勢入筆,略頓后向左下方撇出,筆勢斜且略有弧度。如圖八“而”字右下的短撇豎。

  古人遺留下來的這些方塊字,多由一些橫梁豎柱搭接而成,故橫豎筆畫較多,似乎橫畫尤多。古人把橫喻為“千里陣云”,把豎比作“萬歲枯藤”,賦予這極簡單的筆道以萬千氣象。鐘繇憑借他那千鈞腕力和萬千靈感,把一個個橫豎筆畫寫得筋骨健壯,縱橫有象。它們或長或短、或粗或細(xì)、或俯仰或向背、或曲直或斜正,有懸針有垂露、有方圓有虛實、有應(yīng)上有帶下、有斂縮有展伸,真是變化多端,令人回味無窮。

  (三)撇畫與捺畫猶如人之四肢、鳥之雙翅,決定著字的神態(tài)與動勢?!缎颈怼分衅厕嗟膶懛芍^豐富多樣。?

  1.長撇。此畫古人稱之為“掠”,柳宗元《八法頌》說:“掠左出而鋒輕。”由是可知長撇—筆之中有輕重粗細(xì)的變十仁,富有節(jié)奏感。由于其收筆時勢微曲而末鋒飛;起,故有回顧之勢,,如圖一“念”字首筆,其具體書寫方法是,起筆宜輕,藏鋒逆入,略提后向右下作—輕點,然后調(diào)鋒向左下運行,山輕漸重,自然向左下撇出,注意要力送筆端。

  2.長曲撇。如圖二“有”字之撇。起筆寫法同上,只是其形中部要微帶曲勢,整個筆畫要有彈

  3.回鋒撇。其寫法是輕鋒逆入,作點后將鋒調(diào)中,疾勢下掠,至收筆處則將鋒微微向左上挑出,有回顧之勢,注意要含蓄。如圖三“度”字的回鋒撇。

  4.短撇。古人稱之為“啄”法,如鳥之啄物,銳而且速,喻其用筆當(dāng)迅捷、爽利、明快,如圖四“委”字上撇。其具體寫法是,輕鋒向右上逆入,然后迅速向右下切入作一斜直落點,再調(diào)鋒向左下用力撇出,出鋒時要尖銳飽滿有力。

  (四)捺畫的寫法。

  1.斜捺。作捺之法,一波三折,勢宜開張。李溥光《雪庵八法》中說:“險橫三過,而開揭其勢力。”行筆宜抑揚頓挫,不徐不疾,從容不迫。收筆時應(yīng)將筆鋒收歸畫中。如圖五“反”字的末筆。其書寫方法是輕入筆,向右下快速行筆,至陜收筆處稍頓后向右出鋒。此捺宜輕盈秀氣。

  2.短捺。短捺形同斜捺,只是較短,且較粗壯。如圖六“休”字末筆。

  3.平捺。如圖七“之”字末筆。其具體寫法是先向左下逆入,略提,再向右下行筆,逐漸加重用力,使筆毫斜鋪展開,至卜折角時,須借力向卜,稍一頓駐,然后邊走邊提,至出鋒時迅速于空中作收勢。

  4.反捺。其寫法是尖鋒入紙,再向右下行筆,漸行漸按,至收筆時稍頓后反折回鋒收筆。如圖八“表”字的反捺。

  (五)挑畫,古人稱之為“策”,即以鞭子策物,用力在策本,得力在策末。書寫時應(yīng)注意側(cè)鋒點入,鋒尖上仰,帶偏側(cè)之勢。運筆時當(dāng)邊走邊頓挫,邊挫邊提,至收筆時,鋒已收歸畫中。故行筆不宜太快,快則勢必形成偏鋒浮薄之弊。具體書寫方法是先朝左下輕鋒逆入,略提,再向右下切入作點,然后向右上逐步頓挫,邊走邊提,至出鋒時迅速于空中作收勢。如圖—“擇”字之挑畫。

  (六)關(guān)于豎鉤的寫法,陳思《八法洋說》中說:“須蹲鋒得勢而出,出則暗收。”所謂“蹲鋒”,即出鉤之前稍向下做一快速的按筆動作,如人跳高時躍起前的半蹲動作一樣。所謂“得勢而出”,即指蹲鋒后在恰到好處時迅速出鉤,不可遲疑,若佇思稍息則神縱不墜矣。如圖二“可”字豎鉤,其具體寫法是先寫豎,至出鉤時蹲鋒借勢向左上鉤出,須自然、尖銳、飽滿而有棱角。

  橫鉤的具體書寫方法思稍息則神縱不墜矣。如圖二“可”字豎鉤,其具體寫法是先寫豎,至出鉤時蹲鋒借勢向左上鉤出,須自然、尖銳、飽滿而有棱角。

  橫鉤的具體書寫方法是,先寫橫畫,至出鉤前先向右下作點,再輕提筆鋒,中后向左下鉤出,鉤應(yīng)對準(zhǔn)字心。如圖三“宜”字的橫鉤。

  戈鉤的寫法是先逆鋒向左上作點,調(diào)鋒后引筆下行,同時筆桿漸向左前微傾,至收筆時蹲鋒得勢而出。如圖四“武”字的戈鉤。

  浮鵝鉤的寫法是先向上逆鋒起筆作點,調(diào)鋒后引筆下行,至轉(zhuǎn)角時提筆中鋒而過,宜自然圓潤有力,再向右運筆,至出鉤前蹲鋒,得勢后稍作頓挫向上推出,要力送鋒尖。如圖五“也”字的浮鵝鉤。

  臥鉤,如圖六“思”字下部的鉤畫。其書寫方法是,先輕鋒入紙,向右下轉(zhuǎn)筆,并逐漸加重筆力,至出鉤前向右下蹲鋒,得勢后鉤出。

  (七)折畫是兩種筆畫的交接。折應(yīng)寫得方勁雄強。如圖七“旦”字的折畫,其寫法是先寫橫,至折角時,用腕微向右上方翻動,將鋒提至橫畫的右上角,然后迅速于紙面上側(cè)勢—翻,使鋒面由陰面翻到陽面。翻筆時鋒尖于紙上作暗圈,動作要爽利快捷輕靈。翻筆實際上就是使橫豎二筆吻合得自然,以不露痕跡為上。小楷的折法,其整個動作是極其微小的,動作也是在極短的一瞬間完成,有時完全只是憑自己手腕中的一種感覺。同時,小楷的折法不可太顯露棱角,宜含蓄一些?!缎颈怼分械恼塾兄闭鄱?,如圖八“同”字,也有傾斜的,書寫時應(yīng)注意筆勢。

  三.《宣示表》的章法特征

  《宣示表》在章法上的獨特性也使得它與其他作品拉開了距離。在隸書中奉為規(guī)律的“縱成行,橫有列”,在該帖里已變成—廠“縱有行,橫無列”。在《賀捷表》、《薦季直表》等帖中,字與字之間還有著較大的距離,而在這里已是字距幾乎消除,上一字與下一字之間因勢生形、因形生姿,在縱向上顯得格外茂密,全篇上也避免了“平直相似,狀若算子,上下方整,前后齊平”,因而有—種質(zhì)樸自然之美。這也正是明、清兩代頗耗“功夫”的“館閣體”終不及之的重要原因??傊瑢W(xué)寫小楷,因力在于指腕之間,故不必—定要高懸手腕,因為

  小楷每字亦只二三分見方,筆勢有限。另一方面,小楷沉著端重,用筆精致細(xì)膩,要懸肘作字,于初學(xué)者來說,實在難于控制和駕馭,故初學(xué)小楷,不宜高懸手腕。一般可采用提腕的方法,即肘著桌面,虛提其腕,與桌面保持一種若即若離的狀態(tài),這樣既能有效地控制和駕馭手中之筆,又能使腕部圓活地轉(zhuǎn)動,筆力和筆勢也能得到充分的發(fā)揮。 (完)

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