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摘要: 于右任是現(xiàn)代著名的政治家、教育家和書(shū)法家,祖籍陜西三原人。在他那個(gè)年代,也有很多人在學(xué)習(xí)書(shū)法,尤其是周圍一些人喜愛(ài)寫(xiě)草書(shū)。有的人癡迷于草書(shū),整日埋頭書(shū)寫(xiě),可以說(shuō)達(dá)到了廢紙三車的地步。但這樣寫(xiě)字能不能寫(xiě)出成效?可不可以成為書(shū)法家?更多書(shū)法內(nèi)容盡在集大家書(shū)法!
于右任是現(xiàn)代著名的政治家、教育家和書(shū)法家,祖籍陜西三原人。在他那個(gè)年代,也有很多人在學(xué)習(xí)書(shū)法,尤其是周圍一些人喜愛(ài)寫(xiě)草書(shū)。有的人癡迷于草書(shū),整日埋頭書(shū)寫(xiě),可以說(shuō)達(dá)到了廢紙三車的地步。但這樣寫(xiě)字能不能寫(xiě)出成效?可不可以成為書(shū)法家?更多書(shū)法內(nèi)容盡在集大家書(shū)法!
這里有一個(gè)故事很有意思。一些人把寫(xiě)好的作品,拿去請(qǐng)教于右任,問(wèn)寫(xiě)得怎么樣?于右任一看寫(xiě)的是草書(shū),就讓寫(xiě)字的人當(dāng)面讀一遍,寫(xiě)的是什么內(nèi)容?可是那個(gè)人讀了好長(zhǎng)時(shí)間讀不下去,于右任就說(shuō),這不是你自己寫(xiě)的嗎?對(duì)方說(shuō),是的,這是昨天寫(xiě)的,可是他現(xiàn)在怎么讀不下去了,一些草法也沒(méi)記住,都是自己瞎琢磨的。
于是,于右任就說(shuō),你自己寫(xiě)的字到了第二天就不認(rèn)識(shí)了,可見(jiàn)你對(duì)草書(shū)的學(xué)習(xí)還是沒(méi)有入門(mén)。草書(shū)雖然難以辨認(rèn),但它是有草法的,而這些草法必須要記住才行。后來(lái),于右任也就為此專門(mén)成立了標(biāo)準(zhǔn)草書(shū)社,專門(mén)組織有關(guān)人中對(duì)草書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)法進(jìn)行歸納總結(jié),他親自完成了《標(biāo)準(zhǔn)草書(shū)》字帖的書(shū)寫(xiě)工作。
聯(lián)想當(dāng)今的一些草書(shū)作品,我們雖然不能說(shuō)一些草法是錯(cuò)誤的,但有一個(gè)現(xiàn)象還應(yīng)當(dāng)值得思考和研究。這個(gè)現(xiàn)象就是許多名家為了注意作品的形式感,就把某個(gè)字進(jìn)行了夸張、穿插等處理,使草書(shū)也會(huì)難以辨認(rèn),是不符合草書(shū)書(shū)法的根本要求的。
于右任曾說(shuō),不管是哪種書(shū)體,文字傳遞、信息傳遞才是最重要的,哪怕是草書(shū),它也有自身的規(guī)律可言。一個(gè)不認(rèn)識(shí)草書(shū)的人,通過(guò)草書(shū)草法的學(xué)習(xí),也是可以辨認(rèn)出來(lái)寫(xiě)的是什么內(nèi)容的。
現(xiàn)在一些網(wǎng)友也在網(wǎng)上說(shuō),某某大師,你寫(xiě)的作品給我們讀一遍吧,或許你自己也認(rèn)不出來(lái)了吧。也有一些書(shū)法愛(ài)好者說(shuō),正是因?yàn)檫@些所謂的大師,把傳統(tǒng)書(shū)法丟在了一邊,搞所謂的書(shū)法藝術(shù),利用自己的名氣、職務(wù)和平臺(tái),把書(shū)法愛(ài)好者都給帶偏了,實(shí)在不應(yīng)該!
這里還有一則故事,就是在東漢時(shí)期,草圣張芝故鄉(xiāng)的許多人都受到他的影響開(kāi)始學(xué)習(xí)草書(shū)書(shū)法,有些人沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)字,把身上弄得全是黑墨,臉上、嘴上、牙齒上都是墨,每天只知道寫(xiě)字,其它什么事也不干。針對(duì)這一現(xiàn)象,趙壹就勸告人們,不要把精力都放在學(xué)習(xí)草書(shū)上,像張芝這樣的草圣能有幾個(gè)?大家都要完成好“修身治國(guó)平天下”才是最偉大的事情。
如今書(shū)法家很多是一個(gè)好現(xiàn)象,因?yàn)橛羞@么多人在傳承傳統(tǒng)書(shū)法,弘揚(yáng)經(jīng)典文化,但可嘆的是,名家們都走上了書(shū)法藝術(shù)性的道路之上,有的人提著毛筆胡寫(xiě)亂寫(xiě),就被一些人認(rèn)為是高手所為,他們?cè)诒娙嗣媲氨硌菟^的書(shū)藝,在學(xué)生面前教授筆法與形式,鼓吹“創(chuàng)新”,實(shí)在是不應(yīng)該的。
草書(shū)也好,楷書(shū)也罷,當(dāng)代名家們應(yīng)當(dāng)利用自身的話語(yǔ)權(quán),扛起弘揚(yáng)經(jīng)典的旗幟,而不是整天擺弄毛筆,宣揚(yáng)“個(gè)人言論”的所謂創(chuàng)新作法,如果脫離了傳統(tǒng),什么也不是!