讓一個(gè)人愛上一座城，有時(shí)是一個(gè)瞬間，有時(shí)是一輩子。

　　年輕的愛德華·霍普曾經(jīng)對(duì)巴黎流連忘返，抱怨美國的一切讓他感覺“糟糕透頂”。但是在后來的藝術(shù)生涯中，美國的生活成為他的繪畫主題。在紐約這座城市，他受過質(zhì)疑和嘲諷，偏執(zhí)地游離在潮流之外，最終在有生之年以描繪孤獨(dú)和疏離獲得了這座城市的認(rèn)可。

　　對(duì)于愛德華·霍普來說，紐約既是一個(gè)地圖上的真實(shí)城市，也是一個(gè)通過親身經(jīng)歷、記憶和想象而形成的地方。他在晚年回憶道，這是“我最了解、最喜歡的美國城市”。

　　2022年19日至2023年3月5日，“愛德華·霍普的紐約”在惠特尼美國藝術(shù)博物館展出。展覽共分為7個(gè)章節(jié)對(duì)霍普的生活和工作進(jìn)行了全面的展示，包括他早期的以紐約為主題的素描、版畫和插圖以及直至晚期的繪畫，從1908年至1967年，串起了霍普在紐約生活的60年。這個(gè)時(shí)期也貫穿了愛德華·霍普整個(gè)成熟的職業(yè)生涯。

　　▋紐約藝術(shù)學(xué)院

　　霍普與紐約的初次相見，是以游客的方式。

　　“曾經(jīng)，我以為自己會(huì)想成為一名造船工程師，因?yàn)槟菚r(shí)候我對(duì)船只很感興趣，但是我卻變成了一位畫家。”

　　1882年，在紐約市一個(gè)叫奈阿克的造船小鎮(zhèn)，愛德華·霍普出生于一個(gè)商人家庭，度過了一個(gè)愜意的中產(chǎn)階級(jí)童年。童年時(shí)期，霍普和家人經(jīng)常來到紐約觀看戲劇和參加其他活動(dòng)。1899年，霍普因?yàn)閷W(xué)習(xí)藝術(shù)開始了兩地通勤的生活。

　　霍普從小就展現(xiàn)出畫畫的天賦。在學(xué)校上學(xué)時(shí)，他沒有直接答題，而是將答案畫了出來。七歲那年收到家人送給他的一份禮物——一塊用來畫畫的黑板。因?yàn)楦赣H被迫繼承家業(yè)經(jīng)商但又幾次瀕臨破產(chǎn)的經(jīng)歷，霍普的父母希望他能從事自己喜愛的職業(yè)。出于維持生計(jì)的考量，堅(jiān)持讓他接受商業(yè)藝術(shù)的訓(xùn)練。于是， 17歲的霍普來到紐約藝術(shù)學(xué)院——以教授書籍和刊物的商業(yè)插畫著稱。

　　如同他的同學(xué)所說，“我們中將誕生一群描繪自己的個(gè)性而不是千篇一律的陳腐事物的藝術(shù)家。”霍普并不喜歡身為學(xué)校創(chuàng)始人的老師蔡斯，因?yàn)樗偸且髮W(xué)生臨摹以前的作品并了解作品如何創(chuàng)作?；羝兆钕矚g的老師是羅伯特·亨利，后來的美國現(xiàn)實(shí)主義之父。這位“看上去最缺乏藝術(shù)天賦”的老師也對(duì)霍普表現(xiàn)出十分的青睞。不僅非常欣賞霍普的作品，還會(huì)跟霍普分享他對(duì)法國的熱愛。

　　與同學(xué)們熱衷城市生活不同，霍普每天都會(huì)坐一個(gè)小時(shí)的火車回到小鎮(zhèn)的家中。直到學(xué)期的最后一年，他在紐約租了個(gè)房子。1906年，霍普在學(xué)習(xí)完成之后前往巴黎繼續(xù)深造。

　　▋藍(lán)夜

　　在巴黎訪學(xué)一年后，霍普回到美國，在紐約找到了一份插畫師的工作。那時(shí)候的紐約已經(jīng)確立了自己作為美國廣告和出版中心的地位，在1910年至1920年期間，霍普收到了源源不斷的插畫任務(wù)。這時(shí)期的插圖主要以紐約的城市主題為內(nèi)容，表現(xiàn)對(duì)象有劇院、餐館、辦公室和城市居民等等。這些主題也延續(xù)到他后期的創(chuàng)作中。