人們經(jīng)常說(shuō)，“篆隸一家”，意思是說(shuō)，篆書和隸書都是同一種筆法，只不過(guò)字形是不相同的。而如今，人們?cè)趯W(xué)習(xí)書法時(shí)，往往卻認(rèn)為，篆書是篆書，隸書是隸書，兩種書體寫起來(lái)字形與筆法都是各不相同的。也有一些書法家卻用篆隸相間的方法，創(chuàng)作出的書法作品古意十足，在書法展覽中很受評(píng)委青睞，這種表現(xiàn)方法叫做古隸，例如著名的《秦詔版》就是這一種書體。更多書法內(nèi)容盡在集大家書法！

但是，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒系書法教授倪文東卻用篆書的線條寫出了隸書書法的古意，則別具風(fēng)格。我們知道，篆書，尤其是小篆，在線條上來(lái)說(shuō)，它基本是等線體，盡管線質(zhì)上很具古意，卻在藝術(shù)性上的表現(xiàn)稍弱一些，而隸書雖有小篆的筆法，但也增加了提按及絞轉(zhuǎn)用筆，又使得其具有雄渾之意。倪文東教授則采用篆書的寫法，直接把小篆的線條融入到隸書書法的字形當(dāng)中，取得了隸書書法的另一種藝術(shù)性。

倪文東早年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系，曾任該系書法藝術(shù)老師、教授，在西安期間，也擔(dān)任過(guò)西安市青年書法家協(xié)會(huì)副主席等職務(wù)，于2010年起在北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒系任教，擔(dān)任書法教授、博士生導(dǎo)師，主要從事書法教學(xué)、創(chuàng)作和研究工作，主講中國(guó)書法史、篆書研究、草書技法、 篆刻學(xué)、書法與裝潢設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)等課程。

從上面的簡(jiǎn)歷中大致可以看出，倪文東老師主要從事篆書的創(chuàng)作與研究，可以說(shuō)他的篆書是最為拿手的。篆書在書寫上，主要的筆法是中鋒用筆，在轉(zhuǎn)折時(shí)，這種筆法所帶來(lái)的氣象就是線質(zhì)上的感受。如果對(duì)篆書有一定理解的人，一定知道篆書的線條應(yīng)當(dāng)是飽滿的并且富于彈性的，這樣的線條就是富于質(zhì)感的。除了中鋒用筆外，篆書還有一個(gè)在轉(zhuǎn)折的處理方法——圓轉(zhuǎn)之筆，在行筆時(shí)，它不像隸書和楷書那樣“方轉(zhuǎn)”，而是圓轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)折中的效果也是與平畫是同等效果。這就是篆書最大的特點(diǎn)。

而隸書的筆法除了繼承篆書的主要筆法外，還有一個(gè)重要筆法就是絞轉(zhuǎn)用筆，這個(gè)絞轉(zhuǎn)筆法主要用于提筆后的燕尾處，它與尾尾幾乎是同時(shí)進(jìn)行的，因此可以說(shuō)，隸書的筆法又進(jìn)一步豐富和發(fā)展了篆書的用筆。某位書法名家曾說(shuō)，書法字形的變化是因?yàn)楣P法發(fā)生了改變而有所變化的。我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法是基本符合書法發(fā)展的客觀規(guī)律的，因?yàn)橛霉P變化且豐富了，所以字形也跟著一起改變了。

倪文東的隸書是從篆書而為來(lái)的，可以說(shuō)，他的隸書作品中所采用的線條，基本上是沿著篆書的筆法而來(lái)的，那么，它對(duì)字形為何沒(méi)有作出改變呢?其實(shí)這一點(diǎn)正是他的高明之處。既然字形的改變是因?yàn)楣P法的改變而變化的，但倪文東的字形卻變了，而筆法并沒(méi)有過(guò)多的改變。這是因?yàn)樗陔`書創(chuàng)作中，少量地運(yùn)用了隸書中的提按筆法，而更多地使用了絞轉(zhuǎn)用筆，注意，這個(gè)絞轉(zhuǎn)筆法的使用是大量的，因此，它的作品也就給字形的變化影響不大。

倪文東的隸書作品具有雄渾古樸之氣象，由于筆法的深入，尤其是大量絞轉(zhuǎn)筆法的參與，使得隸書更有古意十足，讓人感受到其中的古老氣象。另外，倪文東教授是從事篆書研究與創(chuàng)作的，他還借鑒了篆書與隸書的共同特點(diǎn)，充分發(fā)揮古隸書法的書寫優(yōu)勢(shì)，使作品在古雅拙樸的基礎(chǔ)上，更有歷史的厚重感和蒼茫感，可謂實(shí)現(xiàn)了雅俗共賞的藝術(shù)性。